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¡Ya puede empezar a crear cursos!
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.
La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.
Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.
La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
Enlaces de interés:
- Documentación oficial de Moodle
- Foros de la comunidad Moodle
- Historial de versiones de Moodle (En inglés)
- El servicio de alojamiento gratuito de Moodle en Mil Aulas
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Cursos disponibles
- Profesor: Jorge Garcia
- Profesor: Mirian Suyapa Reyes
- Profesor: Jorge Garcia
- Profesor: Administrador Usuario
Ejemplo:
- Propósito y justificación: Explica por qué es importante el curso y cómo beneficiará al estudiante.
- Profesor: Jose Luis Velasquez
Este curso abordará la tendencia natural a interrumpir, un hábito que obstaculiza la escucha activa. La raíz del problema es la "Trampa de la Anticipación": nuestra velocidad de pensamiento (600-800 palabras/minuto) es mucho mayor que la velocidad de habla (120-150 palabras/minuto). Este tiempo extra nos lleva a formular respuestas, juzgar, o saltar a conclusiones en lugar de escuchar, resultando en el "Síndrome de la Media Frase". Interrumpir no solo es una falta de cortesía, sino que deteriora la confianza y comunica que "Mi idea es más importante que la tuya". Además, garantiza una comprensión parcial al perderse la idea clave que suele estar al final. Aprenderás técnicas de autocontrol como la "Pausa de 3 Segundos" y la visualización del "Semáforo Rojo" para ceder el turno de palabra y asegurar una escucha plena.
- Profesor: Jorge Garcia